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Governo de SP apura alunos que divulgaram provas do Provão Paulista nas redes sociais; casos são considerados isolados

A Secretaria Estadual da Educação de São Paulo (Seduc-SP) abriu investigação para apurar o vazamento parcial do Provão Paulista 2025, exame que garante vagas em universidades públicas como USP, Unesp, Unicamp e Fatec. De acordo com o governo paulista, pelo menos seis estudantes de escolas estaduais foram identificados por fotografar e publicar trechos das provas em redes sociais como TikTok e Instagram, atitude proibida durante a aplicação do exame.

A Seduc informou que os episódios foram “ocorrências pontuais de indisciplina” e que não houve qualquer acesso prévio ao conteúdo das avaliações ou quebra do sigilo do exame. Em quatro casos, a Vunesp, fundação responsável pela aplicação, já identificou os alunos e determinou a desclassificação imediata deles.

O órgão também reforçou que a integridade e a credibilidade da prova estão preservadas, e que diretores escolares receberam orientações adicionais sobre os protocolos de fiscalização. Ainda segundo a pasta, os episódios ocorreram durante o horário regular de aplicação, enquanto as provas eram aplicadas simultaneamente em todas as unidades do estado.

Nas redes sociais, no entanto, alunos que participaram do exame relataram frustração e indignação. Eles afirmam que houve “vista grossa” de aplicadores e professores em algumas escolas, permitindo o uso de celulares e até consultas ao ChatGPT. Muitos apontaram que a pressão por metas de desempenho, que define bônus para diretores e docentes, pode ter contribuído para a frouxidão na fiscalização.

“Fizemos a prova com seriedade, e é decepcionante ver colegas colando e postando nas redes”, escreveu uma aluna. Outro estudante criticou: “São três anos de esforço, e agora perdemos o mérito por causa de quem desrespeita as regras.”

A gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos) afirmou que todas as denúncias estão sendo apuradas e reiterou que o Provão Paulista segue normalmente em todo o estado, sendo considerado um instrumento essencial de acesso ao ensino superior para estudantes da rede pública.